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通识中心:内化培训成果,以教研促教学

2020年04月03日    澳门新葡8455最新网站-www.8455.com【最新登录官网】 来源:通识教育中心

为积极响应教师发展中心对师资培养培训工作要求,着力推动通识中心全体教师教学能力、科研能力、实践能力三位一体全面发展,4月2日下午,通识中心各教研室于线上召开了“网络培训心得交流与网络授课总结”专题教学研讨。网络授课期间,通识中心组织全体教师认真学习信息化教学技能,积极投身网络教学,此次教学研讨即是为了广大教师及时总结、分享网络教学中积累的经验,针对遇到的共性问题进行讨论解决。

本次教学研讨以工作总结分享和主题研讨的形式进行,与会教师提前准备交流内容。研讨会共分为两项主题,一是结合三月份教师发展中心推送的网络培训课程学习情况,谈自己的学习收获与心得;二是结合前七周网络授课情况,分享自己的授课经验、存在问题及对开学以后网络授课与面授课过渡衔接问题的建议。

通识研讨 秀秀.png

教研会议通知及连线情况

会上,全体参会教师发言踊跃,逻辑清晰,内容充实凝练,重点围绕“网络培训心得与建议”“常用教学平台的功能特点”“网络教学内容的组织设计”“网络教学课堂实施的设计及注意问题”和“网络授课时期如何做好学生管理”等问题进行了激烈探讨,探索有效方式方法。老师们纷纷表示,通过网络授课,自己的信息化教学水平得到了明显提升,目前学生在网络教学中的课堂参与度也很满意。同时,老师们还对开学之后的教学过渡衔接问题提出保持“网络教学平台形式”和根据疫情形势“继续开展分班式网络教学”的意见和建议。

此次教学研讨,是对前期网络培训成果的内化和转化,巩固学习成果,并在思想碰撞中进行提炼、升华。接下来,通识中心将更加注重教师队伍建设,本着“以学生为中心,以能力为目标”的教育要求,注重教师“德高”“学高”“艺高”方面培养。“谋善者行远,实干者乃成”,通识中心也将紧跟新时代高等教育新形式步伐,针对突出问题,精准施策,稳扎稳打,努力推动课堂教学革命,着力打造精品在线课程,写好通识中心奋进之笔,实现优质长足发展。

(文/图 常爱红)

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