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先进典型

会计学院:成长永无止境--刘金金

刘金金,女,中共党员,河南巩义人,现任澳门新葡8455最新网站会计学院专题讲师。主讲《审计学》、《财务管理》等课程;近年来,出版教材1部;发表学术论文7篇;主持参与科研项目25项,其中厅级20项;曾荣获河南省本科高校青年教师课堂教学创新大赛二等奖、校级“优秀共产党员”、“优秀教师”“教书育人”先进个人、澳门新葡8455最新网站课堂思政教学设计大赛二等奖、“双师型”教师、河南省注册会计师协会会长奖学金比赛“优秀辅导教师”等荣誉。

“不忘初心,始终如一”

2012年,刘金金入职澳门新葡8455最新网站,至今已与郑商并肩走过了七个年头。提到刘金金,同事和学生们的第一印象就是很有亲和力,常觉得能和她一起工作、学习充满了幸福感。七年来,她兢兢业业,爱生如子,潜心育人,专注科研,得到了领导和学生们的一致好评,于2018—2019学年第二学期被评为“优秀教师”。

“爱岗敬业,坚守初心”

2012年,刘金金刚来郑商任教的时候,偶然看到了学生的学生证,出生年月一栏“触目惊心”,教的学生仅仅比自己小两岁,让她有点慌。“老师,您今年多大了呀?”每当有学生这么问,刘金金都会说:“我呀,我今年已经三十多岁了。”两岁的年龄差多少打击了她的自信心,担心学生们觉得自己教学经验不够而不好好学习,因此谎称自己“三十多岁”。七年过去了,她始终都是“三十多岁”。

从担忧如何站稳讲台到“优秀教师”的荣誉加身,7年来,刘金金在教书育人这条路上,一刻也不曾停歇。

刚工作的刘金金是一个严肃认真的人,她觉得不管用什么手段,只要将自己的知识向学生倾囊相授就是对学生最大的负责。刘金金主讲的《审计学》,课程内容晦涩难懂,一直以来学生们兴趣乏乏。有了小孩后,她常常想:如果将来有一天,我的孩子坐在这个地方,我希望老师如何教导他呢?于是她开始思考如何让学生们喜欢这门课。刘金金开始了课堂内容的创新探索:譬如,充分丰富教辅案例,在教学内容每年不变的情况下,她摒弃了简单添加新鲜案例的做法,选择了教学hard模式,坚持推翻旧历每学期重新制作ppt等教学材料;采用学生喜闻乐见的情景教学法,课前设计场景,让学生分角色饰演审计部门人员和公司财务人员,在审计人员对库存现金进行盘点等等的情景中穿插知识点,并配以正确或错误的具体操作,自己拍摄视频、剪辑视频、插入字幕,用情景短片引出教学内容,提升课堂趣味性和学生参与度;有时候她甚至把情景搬到课堂上,自费给学生们制作席签,让学生把所学知识现场模拟应用,不出教室就可以“理论实践相结合”。

在刘金金老师千方百计的努力下,枯燥平淡的课堂活了起来,也火了起来。因为她明白,只有学生爱听,知识才能入心入脑。

“用真诚对待工作,用心去对待同学”

“生我者父母,教我者老师也。”在刘金金的心里,还有一句“爱我者学生也。”把学生当孩子来爱的她,也被学生放在心里,她和学生之间,从来都是双箭头的爱。

刘金金从入职第一年起就保持着一个习惯——每周抽出一个晚上下宿舍,融入他们的生活。七年来,周周如此,从未间断。时间拨回到刘金金初做老师时,某天晚上例行下宿舍,和学生聊的太起劲忘了时间,结束时已经近十点钟了。秋风包裹的夜已转凉,准备离开时,她看了看窗外不禁打了个寒战,这时学生孟小佳突然站起来:“老师我们送送你。”说话间,学生们纷纷穿起了外套,从座位上站起来簇拥着她回程。其实,从十一号宿舍楼到万林会馆,只需要拐两个弯,不到5分钟的路程,学生们却执意要把她送回去。一路上,她们聊着最新奇的知识、最新鲜的八卦,像朋友一样谈天说地。刘金金到万林会馆后,扭头看到学生三三两两,正伴着月色走回宿舍,脸上挂笑,眼角含泪。这是一群大四的学生,作为一个和学生年龄只差两岁的“过来人”,刘金金被学生们当作老师尊重着,也当作朋友保护着。

在毕业之际,刘金金老师听同事讲述得知,被自己教过一年课的15级注会3班张旗胜,在毕业聚餐时由衷得感谢她:“我特别感谢金金老师的严厉,以前上课总是有玩手机的‘瘾’,也不知道玩了啥一节课就过去了,而金金老师的课是完全杜绝手机的,慢慢我就戒掉了这个恶习,到了别的老师课上,我就想:反正我都坚持了,不如上课就不碰手机好了。”大学两年“上课不碰手机”的坚持,让张旗胜直接走进了河南财经政法大学硕士点的大门。这份迟到的“感谢”,让刘金金颇感欣慰。她承认,自己对待学生很多方面都是耐心温和的,但对于“上课玩手机”这点,确实是“零容忍”,必须严厉。“有次课上到一半,就看到一个男生拿书挡着头,时不时伸头看看讲台,我知道他一定在偷玩手机,还是很专注的那种。于是我就慢慢下了讲台,走近他,看到手指很快,明显在打游戏,他看到我过来眼疾手快地把手机给扣下来。我知道现在男生都喜欢‘组团吃鸡’或者打王者荣耀,也是很讲究团队精神的,我就站在他旁边告诉他,我下半节课就站在这里讲了,玩游戏就让你挂机,让你队友都埋怨你,看你以后还敢上课玩游戏。”这位上课打游戏的学生显然没料到刘金金的“时髦”,不仅深知学生心理,还能“对症下药”管理课堂,自此之后,审计课的课堂上又多了一双聚精会神的眼睛。

 

“牢记使命,勇攀高峰”

十佳优质课“优秀奖”、 “教书育人”先进个人,等等,刘金金获得的荣誉真的不少,这些年的进步和成长都有目共睹。她的学生总是逢人必夸:“我们有一位‘十佳’老师。”

有学生说,“中午去教学楼,只要楼道里有‘哒哒、啪……’的声音,就知道金金老师又在加班了。”同事也说,评估期间她发烧重感冒,嗓子讲不出一句话,被大家“逼着”去医院输液,输完液依旧坐回办公室,看论文、改试卷、修订教学材料,是个十足的“工作机器”。

不断创新思路,不断摔碎了自己重塑,不断去看更高更广的天地,刘金金用行动证明:成长永无止境,挑战赢得未来。入职七年来,她只请过不到5天假,从一个只会装作严肃的新人教师,逐渐变成了熟练把握课堂气氛的模范教师,这些荣誉证书不单单是功劳簿,更是用汗水浇灌最绚丽的花。

(文/图 刘金金)

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